Pertemuan dan Kegiatan Venezia Membaca Ke-42

 Pertemuan dan Kegiatan Venezia Membaca Ke-42

(3 Mei 2026)

Pada Minggu, 3 Mei 2026, Venezia Membaca kembali menyelenggarakan kegiatan rutin dalam rangka Pertemuan Venezia Membaca ke-42 yang bertempat di Masjid Al-Hijrah. Kegiatan ini menjadi ruang belajar yang menyenangkan bagi anak-anak untuk mengembangkan minat baca sekaligus mengekspresikan kreativitas melalui kegiatan seni. Dengan suasana yang hangat dan penuh semangat, peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan yang telah dipersiapkan oleh para relawan Venezia Membaca.

Kegiatan dipandu oleh Abdurrahman Fadhil selaku pembawa acara yang mengarahkan jalannya kegiatan dari awal hingga akhir. Dengan suasana yang interaktif dan penuh keceriaan, peserta diajak untuk mengikuti setiap sesi pembelajaran dengan nyaman dan antusias.

Sebagaimana menjadi ciri khas Venezia Membaca, kegiatan diawali dengan program baca buku gratis. Anak-anak diberikan kesempatan untuk memilih berbagai koleksi buku yang tersedia sesuai dengan minat dan usia mereka. Melalui kegiatan membaca bersama ini, peserta diajak untuk mengenal berbagai pengetahuan baru, memperluas wawasan, serta menumbuhkan kebiasaan membaca sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari. Suasana membaca berlangsung dengan tenang namun tetap menyenangkan, di mana anak-anak terlihat larut dalam cerita dan informasi yang mereka temukan dari buku-buku yang dibaca.

Setelah sesi literasi, kegiatan dilanjutkan dengan Special Session: Belajar Melukis yang dipandu oleh Kak Rifqoh Dhiyah. Pada sesi ini, peserta diperkenalkan pada dasar-dasar melukis dan cara mengekspresikan ide, perasaan, serta imajinasi melalui karya seni. Dengan pendekatan yang sederhana dan mudah dipahami, Kak Rifqoh mengajak anak-anak untuk mengenal warna, bentuk, serta teknik dasar yang dapat digunakan dalam melukis.

Selama sesi berlangsung, peserta diberikan kesempatan untuk menuangkan kreativitas mereka ke dalam karya masing-masing. Beragam gambar dan kombinasi warna yang dihasilkan menunjukkan imajinasi serta karakter unik dari setiap anak. Tidak ada batasan dalam berekspresi, sehingga setiap peserta dapat mengembangkan ide mereka secara bebas dan percaya diri. Melalui kegiatan ini, anak-anak tidak hanya belajar tentang seni, tetapi juga belajar untuk menghargai proses, berani mencoba hal baru, serta membangun rasa percaya diri terhadap hasil karya yang mereka ciptakan.

Kegiatan melukis juga menjadi sarana yang efektif untuk melatih konsentrasi, kesabaran, ketelitian, dan kemampuan motorik halus peserta. Di samping itu, seni menjadi media yang membantu anak-anak mengekspresikan pikiran dan perasaan mereka dengan cara yang positif dan menyenangkan. Kehadiran sesi khusus ini memberikan pengalaman belajar yang berbeda sekaligus memperkaya aktivitas literasi yang selama ini menjadi fokus utama Venezia Membaca.

Sepanjang kegiatan, suasana kebersamaan dan antusiasme terlihat dari semangat peserta dalam mengikuti setiap sesi. Para relawan turut mendampingi anak-anak selama kegiatan berlangsung sehingga tercipta lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan kreativitas mereka.

Pertemuan Venezia Membaca ke-42 menjadi bukti bahwa literasi dapat berjalan beriringan dengan seni dan kreativitas. Melalui kegiatan membaca dan melukis, peserta diajak untuk mengembangkan kemampuan berpikir, berimajinasi, serta mengekspresikan diri secara positif. Venezia Membaca berharap kegiatan seperti ini dapat terus menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus menginspirasi anak-anak untuk terus membaca, belajar, dan berkarya dalam kehidupan sehari-hari.